ENFOQUES DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Objetivo de la semana
El alumno analizará el enfoque del proceso administrativo en educación y el enfoque por competencias de tal forma que le sirvan de base para el desarrollo del proyecto que va a diseñar.
Contenido temático de la semana
2. Algunos enfoques del proceso de enseñanza-aprendizaje
2.1. El enfoque del proceso administrativo
2.2. El enfoque del proceso productivo o por competencias
Introducción a la temática de la semana
El proceso de enseñanza aprendizaje escolarizado es muy complejo y para que se sus resultados sean óptimos hay que seguir una serie de pasos, es decir, hay que seguir un proceso. El proceso administrativo aplicado a las empresas es también aplicable a todo proceso educativo, dado que el logro de los objetivos no se da de forma fortuita, sino que hay que trabajar de forma sistemática y ordenada.
Lecturas
SEM2 TEMA 2: El proceso administrativo
SEM2 TEMA 2: La administración de la institución educativa
SEM2 TEMA 2. Retos de la administración educativa
SEM2 TEMA 2. Las competencias una nueva visión del currículo escolar
SEM2 TEMA 2. El enfoque por competencias en la educación
SEM2 TEMA 2. Educación basada en Competencias
Sugerencias de estudio para los recursos de la semana:
El alumno leerá los documentos, anotará las ideas principales, una vez que haya anotado lo más importante analizará y clasificará la información para la elaboración de la actividad de la semana.
Foro miércoles
Título:
SEM2. FORO: Competencias en México
Descripción:
Para participar en este foro el alumno deberá responder a las siguientes preguntas:
1. ¿Existen en México las condiciones en el más amplio sentido para el desarrollo de competencias en educación en los diferentes niveles?
2. ¿Consideras que el modelo por competencias es el idóneo para aplicarse en México?
Las respuestas deberán sustentarse en base a investigaciones propias o de otros autores (se deberá dar crédito a los autores investigados).
Duración:
Desde el martes hasta el sábado de la de la 2da. semana a las 23:00 horas, tiempo de la Ciudad de México.
Técnica didáctica:
La participación será de forma individual demostrando en las respuestas los aspectos esenciales estudiados en los recursos. Se evaluará autenticidad de argumentos, originalidad y estructuración de ideas así como la retroalimentación de calidad a dos de sus compañeros.
Evaluación:
Su participación semanal será evaluada tomando en cuenta los siguientes criterios de evaluación:
Aportación personal: 4 pt.
Retroalimentación a 2 compañeros: 4 pt.
Redacción y ortografía: 2 pt.
Total: 10 pts.
wiki
Título
SEM2 LA PLANEACIÓN EDUCATIVA EN MÉXICO
Descripción
El wiki de este curso se tratará del tema LA PLANEACIÓN EDUCATIVA EN MÉXICO y de desarrollará de la siguiente forma:
Cada alumno aportará información específica del tema, texto e imágenes, puede ser de autoría propia o de otro autor (dándole su crédito), de tal forma que se enriquezca la wiki con aportaciones relevantes. El resultado es una pagina web elaborada por todos.
La participación en la wiki tendrá un valor de 15 puntos.
Técnica didáctica
Para su realización debe leer detenidamente cada afirmación y seleccionar la opción que considere correcta.
Fecha de envío
El wiki estará disponible únicamente durante todo el día jueves de la 2da. semana hasta las 23:59 horas, tiempo de la Ciudad de México.
Evaluación
valor total es de 15 puntos.
El alumno analizará el enfoque del proceso administrativo en educación y el enfoque por competencias de tal forma que le sirvan de base para el desarrollo del proyecto que va a diseñar.
Contenido temático de la semana
2. Algunos enfoques del proceso de enseñanza-aprendizaje
2.1. El enfoque del proceso administrativo
2.2. El enfoque del proceso productivo o por competencias
Introducción a la temática de la semana
El proceso de enseñanza aprendizaje escolarizado es muy complejo y para que se sus resultados sean óptimos hay que seguir una serie de pasos, es decir, hay que seguir un proceso. El proceso administrativo aplicado a las empresas es también aplicable a todo proceso educativo, dado que el logro de los objetivos no se da de forma fortuita, sino que hay que trabajar de forma sistemática y ordenada.
Lecturas
SEM2 TEMA 2: El proceso administrativo
SEM2 TEMA 2: La administración de la institución educativa
SEM2 TEMA 2. Retos de la administración educativa
SEM2 TEMA 2. Las competencias una nueva visión del currículo escolar
SEM2 TEMA 2. El enfoque por competencias en la educación
SEM2 TEMA 2. Educación basada en Competencias
Sugerencias de estudio para los recursos de la semana:
El alumno leerá los documentos, anotará las ideas principales, una vez que haya anotado lo más importante analizará y clasificará la información para la elaboración de la actividad de la semana.
Foro miércoles
Título:
SEM2. FORO: Competencias en México
Descripción:
Para participar en este foro el alumno deberá responder a las siguientes preguntas:
1. ¿Existen en México las condiciones en el más amplio sentido para el desarrollo de competencias en educación en los diferentes niveles?
2. ¿Consideras que el modelo por competencias es el idóneo para aplicarse en México?
Las respuestas deberán sustentarse en base a investigaciones propias o de otros autores (se deberá dar crédito a los autores investigados).
Duración:
Desde el martes hasta el sábado de la de la 2da. semana a las 23:00 horas, tiempo de la Ciudad de México.
Técnica didáctica:
La participación será de forma individual demostrando en las respuestas los aspectos esenciales estudiados en los recursos. Se evaluará autenticidad de argumentos, originalidad y estructuración de ideas así como la retroalimentación de calidad a dos de sus compañeros.
Evaluación:
Su participación semanal será evaluada tomando en cuenta los siguientes criterios de evaluación:
Aportación personal: 4 pt.
Retroalimentación a 2 compañeros: 4 pt.
Redacción y ortografía: 2 pt.
Total: 10 pts.
wiki
Título
SEM2 LA PLANEACIÓN EDUCATIVA EN MÉXICO
Descripción
El wiki de este curso se tratará del tema LA PLANEACIÓN EDUCATIVA EN MÉXICO y de desarrollará de la siguiente forma:
Cada alumno aportará información específica del tema, texto e imágenes, puede ser de autoría propia o de otro autor (dándole su crédito), de tal forma que se enriquezca la wiki con aportaciones relevantes. El resultado es una pagina web elaborada por todos.
La participación en la wiki tendrá un valor de 15 puntos.
Técnica didáctica
Para su realización debe leer detenidamente cada afirmación y seleccionar la opción que considere correcta.
Fecha de envío
El wiki estará disponible únicamente durante todo el día jueves de la 2da. semana hasta las 23:59 horas, tiempo de la Ciudad de México.
Evaluación
valor total es de 15 puntos.